专题培训分两期进行，10月21日先组织小学管理者培训，永泰县教育局四级调研员、县教师进修学校党支部书记、校长张元明，县教师进修学校副校长蔡群等有关领导出席开班式，来自全县各小学的106名管理者参加培训。 

　　张元明校长作开班动员讲话。他希望参训者能够“沉得下，学得深，用得好”，做到勤于思考，认真笔记，积极内化。并提出三点要求：第一要集中精力，振奋精神。第二要刻苦钻研，潜心学习。第三要严格要求，遵守纪律。 

　　简短的开班式后，县教师进修学校小学教研室黄其雄主任作了题为《领会新课标内涵，让核心素养落地》的讲座。黄主任先和参训学员分享、解读新课标的五大变化；接着以语文学科为例，重点阐述了语文学科核心素养的内涵，强调语文课程培养的核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累建构，在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信、语言运用、思维能力和审美创造的综合体现；最后通过中华优秀传统文化——古诗词教学的鲜活案例，阐述以标对标，让语文核心素养落地的具体做法。 

　　21日下午，县教师进修学校教研员马芳祥作题为《评价推动素养落地，研训助力课堂变革》的精彩讲座。马芳祥老师从“素养版课标修订的背景，义务教育课程方案导读，2022版课程标准解读”三个方面，理论结合鲜活的案例，深入解读新课标，分享新课标视域下课堂教学的可实施策略。 

　　本次培训旨在通过专题讲座、交流互动、训后作业等多种途径，进一步提高我县教育管理人员对课程改革新理念和新导向的理解，有效提升我县义务教育阶段课程实施的管理能力与指导水平，保障新修订的课程（课标）的科学有效实施，促进义务教育教学质量提高。