此次座谈会由县教育局、县科协共同主办，县青少年学生校外活动中心、县科学技术郑建辉名师工作室承办。会上，与会同志围绕学习贯彻习近平总书记关于青少年科学教育的重要指示精神和福建省教育厅等14个部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》，就近年来学校及科技辅导老师在青少年科技创新大赛等青少年科技教育活动开展过程中存在的问题或困难进行了深入的交流和研讨，并对接下来如何提升青少年科学素质提出宝贵意见建议。 

　　与会人员在座谈交流中认为，一定要聚焦基础学科加强科普工作，深入实施青少年科学素质提升行动，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，促进具备科学家潜质的青少年群体个性化发展，努力培养造就一批科技创新后备军。 

　　会议提出，2024年要发挥科普主阵地作用，创新科普教育模式，持续拓展校外科学教育渠道，深入开展青少年科学素质提升行动，为我县青少年思想道德建设染上科技色彩。 

　　一是开发和推出一批青少年喜欢的精品科普课程。在县青少年学生校外活动中心继续开办人工智能、编程、乐高机器人等科学培训班，选树一批青少年科学教育先进典型和未来科学家、小小发明家。 

　　二是开启“青少年科学周末公益学堂”。以县科技馆和社区青少年科学工作室为阵地，开展科学实践、创新科普秀等丰富多彩的活动，助力青少年健康快乐成长。 

　　三是策划和组织一批青少年便于参加、乐于参加的科学活动。开展以科技大篷车进校园、动手实践、科学示范课、科普宣传为主要内容的科学送教下乡活动。举办一期县级青少年科技夏令营，指导乡镇开展留守儿童科技夏令营。 

　　四是举办和选送一批有影响力的青少年科技赛事。依托县科技郑建辉名师工作室，切实抓好第39届福建省青少年科技创新大赛赛前指导，积极筹备2024年永泰县青少年科技创新大赛，认真推荐遴选第40届福州市青少年科技创新大赛和2024数字中国创新大赛青少年AI机器人赛道、省市青少年编程大赛等有关赛事参赛项目。 

　　五是大力实施教师科学素质提升工程。加强县科技郑建辉名师工作室团队建设，举办一期中小学、幼儿园科技辅导员培训班，常态化组织科技辅导员外出学习培训。 

　　六是大力实施专家进校园科普工程，不定期开展科学家（专家）科普进校园活动，邀请航天航模、生态科普、船政、信息学竞赛等领域专家进校园为青少年师生授课，让专家用人格魅力诠释科学家精神，吸引更多青少年投身科学研究。 

　　七是大力实施科普基地建设工程。助力城南小学与福州大学至诚学院、城峰中心小学与福建船政职业技术学院等“科技教育共同体”建设、县气象局与闽江师专附属永泰小学开展耕读文化气象科普融合育人、城峰中心小学与县科技馆“馆校共建”，资源共享，打造更多中小学校科普特色学校。 

　　会议强调，加强基础研究，归根结底要靠高水平人才。科技创新，贵在接力。要加强青少年科学教育，让更多基础研究人才竞相涌现。而未来科技工作者就是今天的青少年，这支队伍的发展壮大关键在于当下科技工作者的托举培育，才能确保薪火相传，一代接一代、一代强一代。要聚力迭代升级青少年科学素质提升行动，着力构建有形载体，做实有效抓手，共同助力全县青少年科技教育工作迈上新台阶。