走进“自然大课堂”,玩转科学实验新花样
来源:永泰县教育局 时间:2024-11-20 15:25 浏览量:

  为深入贯彻落实习近平总书记关于科学教育的重要指示批示精神,提升社会大课堂辐射能力和青少年科学探究能力,加快建设“大科学教育”家校社协同育人“教联体”,县教育局联合县科协、县青少年学生校外活动中心、县图书馆、县科技馆等单位联合打造“科学里的思政课—青少年周末科学实验学堂”。11月17日,2024年永泰县“青少年周末科学实验学堂”第五期活动在永泰县川山生态农业有限公司成功举办,吸引了27组亲子家庭参与。 

  活动当天,县科技郑建辉名师工作室成员、大洋中心小学科学学科教师温潇以《挑食的植物》为主题,带领亲子家庭踏上了一段探索植物独特“挑食”习性的奇妙之旅。 

  课堂上,温老师以各种各样的植物生长情况切入课堂,带领孩子们通过图片和视频讲解不同土壤的性质、比较不同土壤的渗水性、透气性和保水、保肥性,学习土壤的相关知识,让孩子们了解不同土壤的特性及其对植物生长的关键作用,还认识到了各种土壤适宜生长的植物种类。 

  同时,孩子们还深入学习了植物的“根、茎、叶”等基础知识,发现生物多样性的乐趣,体会到了自然科学的无限魅力。在穿插课堂中的实验环节,孩子们纷纷化身小小科学家,通过动手“捻一捻”“握一握”“搓一搓”以及渗水实验,深入对比感受沙质土、黏质土、壤土性质区别。最后通过模拟“植物根系吸水”实验,让学生深入了解根的作用和植物生长的奥秘,明白了不同土壤对水分的处理能力不同。孩子们在探索植物根系如何“挑食”的过程中,学会了观察与思考,在游戏中悄然深化了对自然科学的理解与认识。 

  随后,川山香草谷的创办人侯明香担任研学老师,引领大家走进铁皮石斛、香茅等中草药林下种植基地。孩子们穿梭在石斛之间,近距离观察铁皮石斛,寻找并记录不同石斛的名称,仔细观察它们的不同之处。在研学老师解说中,同学们了解到铁皮石斛的名称由来、外形特征、生长环境、种植方法及营养价值等,获益匪浅。在樱花园、香草园、绣球花步道等科普观光景点,孩子们跟随研学老师一起辨识生长中的杜鹃兰等各种香草及中草药植物,细致观察了各种植物的生长习性,了解药性和中草药的分类,体验中草药的神奇和伟大。在参观过程中,亲子家庭们还轻轻触摸了这些草药,感受它们的质地和纹理,进一步加深对自然界植物的认识。 

  在研学老师的引导下,孩子们走进川山植物种苗繁育中心。大棚内多肉、兰花育苗、鱼菜共生,体现了现代化农业的一种样态。在绿意盎然的智能温棚里,同学们亲眼见证了科技改变生活的力量。研学老师给孩子们介绍了温棚内的各类植物,并从多肉植物的起源、种类开始讲起,逐步深入到它们的生长习性、养护技巧等方面。她利用丰富的实例,向孩子们展示多肉植物的独特魅力。孩子们听得聚精会神,对这些“肉肉”的小生命充满好奇,不时地发出赞叹,也让孩子们在探究植物的过程中懂得关爱生命、爱绿护绿、尊重劳动。 

  通过此次科普实验活动,孩子们收获了满满的知识与乐趣,不仅深化了对自然科学的理解与认识,还在动手实践中亲身体验到科学探索的魅力和成就感。今后,我们将积极集聚资源,构筑社会大课堂科学教育体系,持续做好科学教育加法,提升青少年科学素养,推动中小学科学教育高质量发展。 

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