竹有千节，始于新笋。林虎校长指出要充分发挥学校育人作用，以学校作为学生塑造幸福人生必备品格的重要战地，强调我校将进一步健全品格教育机制，以“幸福人生八个必备品格”为重要抓手，打造个性教育特色品牌，探索和发展“学校、家庭、社会”三结合教育生态共同体和协同教育新样态，为实小孩子的幸福人生打下坚实的基础，同时，也呼吁家校共育，携手共进。 

　　陈首红副校长详细讲解了“传承雷锋精神 奠基幸福人生”争章实施的具体办法和49枚章的含义，让队员们对争章活动有了更深刻的认识，为切实有效地开展争章活动提供了重要的方向指导，让家长、老师、学生有的放矢，行之有方。 

　　青春逢盛世，奋斗正当时。林丹华老师代表教师发言，她从争章的意义、目标和计划等角度出发，着重指出教师要通过自身的行为和言语来引导学生们理解和实践这八个品格，并对争章活动的进展进行监督和反馈，确保活动的顺利进行。 

　　家校携手，筑梦启航。六6中队陈歆锘同学的妈妈黄嫦民作为家长代表，逐个分析了孝敬、感恩、自理、上进、勤奋、自省、善良、奉献这八种品格对于人生成长的价值与意义，号召家长们积极引导孩子们参与到争章活动中，为了孩子们的幸福未来，为了社会的进步，共同作出努力。 

　　六6中队陈馨雅同学作为学生代表发言，她用稚嫩清脆的话语，号召队员们我们要坚持做到积极加入到争章活动中去，收获属于自己的荣誉；以《争章手册》为培养良好品格的指导范本，坚持做到在少先队活动广阔大舞台中，培养品格、增长才干、努力学习、锤炼本领、展示风采。 

　　用歌声开启心灵之窗，用歌声放飞希望，充满仪式感的启动仪式在景行合唱团的一曲《孝道永流传》中拉上了帷幕。 

　　蓝图已经绘就，号角已经吹响，相信同学们能够在争章活动的熏陶下，趁着火红的年华，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，踏着矫健的脚步，扬起前行的风帆，乘风破浪，直达幸福人生的彼岸！