为贯彻落实福州市创建福建省“大中小学思政课改革创新实验区”的重要部署，推进学校育人研究工作，形成合力育人、争做时代新人的新局面，2024年5月29日，由福州教育研究院主办、永泰县第二实验小学承办的福州市学校思政德育教研活动在永泰县第二实验小学举行，本次教研主题为“劳动习惯养成教育校本化实践路径研究”。 

　　劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。学校教育阶段，正是学生品格形成的关键时期，在这个阶段培养出的劳动意识，对学生人生发展具有重要意义。近年来，永泰县注重对学生进行劳动教育，学校因地制宜为同学们开辟了劳动实践基地，带领学生利用空地种植蔬菜、水果等农作物，进一步挖掘劳动教育资源，着力提高学生劳动素养，引导学生树立“劳动最光荣”的价值观，促进学生全面发展。 

　　基于以上背景，本次教研活动以学校郑新副校长一节富有教育意义的主题班会拉开帷幕。郑老师以《白白的大米哪里来》为主题，通过“劳动知识我学习”“劳动活动我体验”“劳动成果我珍惜”“劳动创新我收获”四个活动环节的开展，结合学校的开心农场劳动实践活动，促进学生知、行统一，学以致用，为后期的劳动习惯养成奠定基础,并厚植爱国情怀，树立科技兴国信心，为祖国发展贡献一份力。 

　　课前热身活动，郑老师精心设计，以“趣猜盲盒”的游戏方式，成功引起了学生的好奇心和兴趣，现场气氛轻松、活跃。课堂上，郑老师通过播放一粒米的由来和河南饥荒的视频、特邀嘉宾农民伯伯分享插秧的相关知识以及介绍袁隆平爷爷发明杂交水稻的事迹，引导同学们养成爱惜粮食和劳动习惯，并鼓励大家分享新型农作物种植方式的资料，现场进行新型农业种植的创新设计，树立学生科技兴国的信心，培养学生科技创新精神。 

　　四十分钟的课堂，同学们不仅收获了知识，更在心灵深处唤醒了对农民和袁隆平爷爷的敬佩，了解到劳动的价值、粮食的珍贵和科技创新的重要性。 

　　本次教研活动得到福州教育研究院的精心指导和福州市德育研究工作室的大力支持，福州市德育研究工作室的德育专家团队线上线下全程参与指导，研讨课取得了良好成效。 

　　在评课议课环节，莅临指导本次教研活动的专家、领导及来自我县各小学的教师代表们齐聚一堂，对本堂课进行深入的研讨。在研讨中，大家不仅对本次教研活动的成果予以肯定，同时也为学校思政德育课堂提出了许多宝贵的意见。 

　　君看一粒粟，耕耘知多少。育人之路，亦如农耕之道，需深耕细作，方得硕果累累。未来，我县将继续以“立德树人”为根本任务，不断探索思政德育教育的新路径、新方法，努力培养出有理想、有本领、有担当的新时代好少年。